TDAH, la intimidación y los matones del riesgo de convertirse en
La experiencia de la escuela primaria y secundaria es rara, sin presiones sociales y el estrés académico. Un número de expertos creen que la intimidación es una fuente importante de estrés escolar entre los niños de todas las edades. La intimidación se pensó para ser un rito molesto, pero inevitable, de paso, pero ahora los padres y maestros a entender que puede causar daños para toda la vida emocional de sus víctimas. A pesar de que ningún niño está exento de ser intimidado, los niños que son considerados diferentes se encuentran en mayor riesgo de ser víctimas. Para los niños con TDAH, el acoso puede afectar de dos maneras. Sus peculiaridades y dificultades de aprendizaje aumentan la posibilidad de ser intimidado, pero la investigación actual muestra que los niños con TDAH tienen el potencial de convertirse en abusadores ellos mismos.
Que se convierte en un matón?
La imagen estereotipada de un matón es un niño con sobrepeso que atormenta a más jóvenes, los niños delgados. Sin embargo, los matones de todas las formas, tamaños y sexos. Mientras que las niñas no son tan agresivos y violentos que los niños, pueden utilizar el chisme, intimidación en línea, y el ostracismo para intimidar a las otras chicas. De acuerdo con los Estados Unidos, Centro Nacional de la Juventud de Recursos prevención de la violencia, los agresores suelen ser:
- Seguro con una alta autoestima
- Enojan con facilidad, agresivo físicamente, y mostrar las tendencias impulsivas
- Se frustra con facilidad e impaciente
- Dificultades académicas, disgusto de la escuela, y meterse en más problemas que sus pares
- Algunos sólo alejarse de los demás, pero muchos también tienen amigos que también participan en las conductas abusivas y la violencia
TDAH y la intimidación
Un estudio reciente realizado por investigadores suecos descubrieron una relación entre el TDAH, los matones, víctimas y agresor. Los investigadores siguieron a 557 niños de cuarto grado de un municipio fuera de Estocolmo por un año. A través de entrevistas con los padres, los maestros y los propios niños, se determinó cuáles tenían síntomas del TDAH. Estos niños fueron llevados a un neurólogo para su diagnóstico. De acuerdo con los resultados, los niños con TDAH tienen cuatro veces más propensos que otros a convertirse en acosadores, y diez veces más probabilidades de ser víctimas de intimidar, incluso antes de que desarrollen los síntomas. Los investigadores creen que el acoso puede ser una expresión del TDAH, o los problemas de atención que la experiencia puede ser causada por el estrés de ser intimidado.
Antes de que el estudio sueco se publicó un artículo en la revista Pediatría Ambulatoria mostró que los niños diagnosticados con TDAH y el autismo son más propensos a convertirse en agresores de sus compañeros.
Prevención de la intimidación
El acoso sigue siendo un problema común en muchas escuelas, y parece que los niños con TDAH frente a algunas limitaciones que los hacen objeto de hostigamiento escolar o intimida a sí mismos. Mientras esté tomando medicamentos no parece reducir los comportamientos de intimidación, hay algunos pasos que los padres y maestros pueden tomar para prevenir la intimidación.
- La intimidación usualmente ocurre cuando no hay adultos que los rodean. Dígale a su niño a sentarse junto a los demás durante el almuerzo o permanecer en lugares con mucha gente en el pasillo. Si un matón enfoques, salir de la escena e ir hacia una multitud, un maestro, o los niños mayores.
- Hable con un maestro que pueda ayudar a su hijo. El maestro debe tomar en serio el problema, tenga cuidado con su hijo, y permanecer confidencial sobre el papel de protector.
- Enseñe a su niño el lenguaje corporal confiado. La investigación muestra que los niños son menos propensos a ser intimidados si parecen seguros y firmes. De pie, el desarrollo de una cara de póquer, y responder a los agresores con una voz firme y fuerte puede reducir los casos de acoso escolar.
Dr. Yannick Pauli es un experto en métodos naturales para el TDAH y el autor de la popular de auto-ayuda en el hogar-El programa de la Solución Unritalin. Él es el director del Centro de Neurofit en Lausana, Suiza, y tiene una pasión cuidado de los niños con TDAH. Haga clic en el enlace para obtener más información acerca de grandes factores de riesgo del TDAH.