Causas y el diagnóstico de autismo
El autismo es la condición más característica de los trastornos del espectro autista y se define por la interacción deterioro social, intereses obsesivos y estrechas, las acciones repetitivas y dificultades en la comunicación verbal y no verbal. Los niños con autismo son en su mayoría se diagnostica en la edad de 3 años cuando se presenten los síntomas de una mayor sensibilidad al sonido, la luz y el tacto y la disminución de la sensación de dolor. Evitan los otros niños, resost abrazos, no puede entender las necesidades de otra persona y los sentimientos.
Las causas exactas del autismo todavía no son conocidas por los científicos, sino que tienden a inculpar a la aparición de estos trastornos de factores tanto genética como ambiental. Una serie de genes en los cromosomas se han identificado para ser conectado a las causas del autismo. También irregularidades en ciertas áreas del cerebro se han adaptado a este tipo de trastornos. De acuerdo con algunos estudios, un detonante importante de trastornos del espectro autista es un bajo nivel de los neurotransmisores como la serotonina en los tejidos del cerebro. Los genes responsables del crecimiento y la interacción de los tejidos del cerebro y las neuronas podría ser cuestionada por un desarrollo anormal intrauterino que lleva a manifestaciones tardías de algunos problemas de la vida fetal.
Otra teoría de las prácticas de los padres responsables de la aparición del autismo es aún discutido e investigado. Todas las teorías sobre la causa del autismo aún son preliminares y todavía no se ha demostrado.
Trastornos del espectro autista pueden aparecer de forma leve a grave o estar enmascarada por otras desventajas. Diagnosticar no siempre es fácil y seguro. El diagnóstico clínico se establece de acuerdo a una lista de los signos más característicos. El grupo de los síntomas de la orientación de un especialista para diagnosticar el autismo consiste en algunos cambios de comportamiento y físicas. Este grupo está formado por un deterioro de la capacidad de hacer conexiones con otros niños o iniciar y sostener una conversación, la ausencia de imaginación métodos de reproducción social, las acciones estereotipado y repetitivo, intereses limitados, inusuales habilidades del lenguaje, las obsesiones particulares en relación con algunos objetos y la incapacidad para aceptar ciertos rituales y los cambios de rutina.
Los médicos utilizan cuestionarios u otros instrumentos de detección para evaluar las observaciones formuladas por los padres o por ambos padres y los médicos. Algunas preguntas sobre el comportamiento y el desarrollo de las preguntas y observaciones relacionadas con la obvia. Una evaluación más a fondo cuando la sospecha de autismo persiste debe ser realizado por un equipo multidisciplinar formado por neurólogos, psiquiatras, analista de expresión y de otros profesionales. Una evaluación auditiva debe ser completado con el fin de eliminar los trastornos causados por problemas de audición.
Tras la finalización de las pruebas, los padres son informados acerca de los resultados y los posibles métodos de terapia.